80 ans bientôt, un coup d’œil à ses petits-enfants, ils font leurs devoirs, soupir "De nos jours, ça coûte cher d'apprendre. J'ai fait avec une craie et une ardoise pour presque tout ce que je sais aujourd'hui. Lire, écrire et compter." Entrer dans l'ère numérique, oui, d'ailleurs, qu'on le veuille ou non, c'est là mais pour construire quoi ou qui ? Songer alors au simple et lumineux "Tout savoir a besoin d'être incarné" de Xavier Pommereau, lui-même vibrant exemple d'une conviction qu'il tentait de transmettre.
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lundi 3 mars 2014
Cahier du jour / CE1 (5) : 3 février 1964
80 ans bientôt, un coup d’œil à ses petits-enfants, ils font leurs devoirs, soupir "De nos jours, ça coûte cher d'apprendre. J'ai fait avec une craie et une ardoise pour presque tout ce que je sais aujourd'hui. Lire, écrire et compter." Entrer dans l'ère numérique, oui, d'ailleurs, qu'on le veuille ou non, c'est là mais pour construire quoi ou qui ? Songer alors au simple et lumineux "Tout savoir a besoin d'être incarné" de Xavier Pommereau, lui-même vibrant exemple d'une conviction qu'il tentait de transmettre.
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